W ramach projektu edukacyjnego „Medicus” doposażono w pomoce dydaktyczne pracownię biologiczną. Celem realizowanego projektu jest szerzenie wśród młodzieży wiedzy z zakresu anatomii i fizjologii człowieka, kładąc tym samym znaczący nacisk na zagadnienia z zakresu profilaktyki zdrowotnej. Pracowania została doposażona w atlasy z anatomii człowieka jak również modele anatomiczne będące cennymi pomocami przy omawianiu treści z zakresu nauk biomedycznych.

Projekt został sfinansowany ze źródeł firmy CEMEX sp. z o.o. za co serdecznie dziękuję w imieniu uczniów.

Newsa przygotował: p. prof. Michał Zych.

Uczniowie klasy 3c po raz kolejny wcielili się w rolę oskarżycieli, oskarżonych i obrońców. Tym razem uczniowie przygotowali rozprawy z zakresu prawa karnego.

W oparciu o kodeks karny, kodeks postępowania karnego i kodeks karny wykonawczy uczniowie napisali akt oskarżenia, zaprezentowali mowy końcowe. Sędziowie (w rolę których wcielili się): Piotr Polanowski, Liwia Ławniczek przesłuchali  świadków, biegłych i wydali wyroki. Symulacja była kolejnym przykładem dobrej znajomości prawa oraz wielkich talentów aktorskich.

Mamy nadzieję, że będzie to wstępem do ich przyszłej kariery prawniczej.

Newsa przygotowała: p. prof. Agata Warta.

W dniu 17 maja 2022 r. uczniowie kl. III e, gr. II, uczestniczyli w ramach lekcji języka angielskiego w zajęciach zdalnych pt. „Celebrating languages” z cyklu Pearson and BBC Live Classes, prowadzonych na żywo przez Michaela Branda, egzaminatora i nauczyciela współpracującego z BBC oraz Wydawnictwem Pearson. Projekt Pearson and BBC Live Classes został  nagrodzony przez British Council za innowacyjność i promowanie komunikacji międzykulturowej. Uczniowie pracowali indywidualnie na swoich telefonach, aktywnie uczestnicząc w zajęciach poprzez wykonywanie zadań pisemnych na padlecie oraz nagrywanie swoich wypowiedzi. Interakcja z rodzimym użytkownikiem języka angielskiego oraz rówieśnikami ze szkół na całym świecie były dobrą okazją do sprawdzenia i wykorzystania wiedzy oraz umiejętności językowych, co udało się znakomicie. Nasze Liceum, jak i poszczególni uczestnicy zajęć, otrzymali imienne certyfikaty udziału w Pearson and BBC Live Classes. Gratulujemy i zachęcamy do uczestnictwa w kolejnych podobnych wydarzeniach organizowanych przez wiodące instytucje edukacyjne i kulturotwórcze Anglosfery, w których nasze Liceum uczestniczyło już kilkakrotnie.

Newsa przygotowała: p. prof. Anna Cholewa-Purgał.

Uprzejmie informujemy, że uczniowie naszej Szkoły Natalia Siewier z klasy 3i oraz  Mateusz Wróż z klasy 3d zostali laureatami V Edycji Ogólnopolskiego Matematycznego Konkursu Internetowego „Be Quick and Win!” organizowanego przez Częstochowski Oddział Polskiego Towarzystwa Matematycznego oraz Politechnikę Częstochowską. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Newsa przygotował: p. prof. Jarosław Jeruszka.

W związku ze zbliżającym się Światowym Dniem bez Tytoniu, organizujemy szkolny konkurs plastyczny o tematyce antynikotynowej. Zadanie konkursowe polega na wykonaniu plakatu informacyjno – profilaktycznego, na temat negatywnych skutków palenia tytoniu. Plakat może być  wykonany dowolną techniką. Prace należy dostarczyć do gabinetu pedagoga szkolnego do dnia 30.05.2022r. Ogłoszenie wyników nastąpi w dniu obchodów Światowego Dnia Walki z Tytoniem – 31.05.2022r. Zachęcamy do uczestnictwa w konkursie.

Regulamin do pobrania.

Newsa przygotowali: p. prof. Agnieszka Wrońska – Radosz,  p. prof. Marcin Brusznicki.

Dnia 13 maja uczniowie naszego liceum (Klasa 1f gr2) wraz z nauczycielem języka angielskiego, p. prof. Marzeną Kossak-Wąchała, uczestniczyli w międzynarodowym projekcie edukacyjnym Pearson and BBC Live Classes. To już drugi raz ta grupa miała szansę zaprezentować swoje umiejętności w szerokim , międzynarodowym gronie komunikując się ze swoimi rówieśnikami poprzez platformę Zoom. Uczestniczyliśmy w lekcji z native speakerem, wspólnie z rówieśnikami z Peru, Belgii, Serbii i Rosji. Tym razem byliśmy jedyną szkołą z Polski uczestniczącą w lekcji, co jest rzadkością.  Prowadzącym warsztaty  pt: “The high cost of a university education”  był trener Dan Shepherd, który opowiedział jak wyglądają studia w Wielkiej Brytanii, jakie są koszty i dofinansowanie oraz z jakimi problemami borykają się studenci.  Zaprezentował on materiał filmowy oraz wykorzystał takie narzędzia jak Mentimeter oraz Padlet a w trakcie zajęć wypowiedzi pisemne uczniów z różnych krajów prezentowane były na czacie. Czytaj dalej →